Desde Nueva York, la Fundación participó en distintas instancias de discusión y coordinación sobre sistemas educativos, inteligencia artificial y acción colectiva.

Durante la Semana de Alto Nivel de la Asamblea General de Naciones Unidas, Fundación Reimagina se sumó a encuentros donde la educación ganó visibilidad junto a la inteligencia artificial y la innovación social. Estas son las ideas que trajimos de vuelta.

Las habilidades del futuro en el centro

Desde la jornada de la Red NEST en Education House hasta el cierre de la serie Educación 4.0 del Foro Económico Mundial, apareció una idea compartida: leer, escribir y calcular siguen siendo la base, pero también es urgente el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y las capacidades cívicas, digitales, científicas y sistémicas. En el Education Futures Forum, dedicado a las nuevas alfabetizaciones para una era en que la IA es el entorno por defecto, una frase resumió el debate: enseñar primero a pensar y luego dejar que los estudiantes construyan. Este enfoque dialoga con nuestra línea de trabajo sobre amplitud del aprendizaje.

Ningún sistema cambia con una sola organización

La Red para la Transformación de los Sistemas Educativos (NEST), estuvo presente en el encuentro Education House UNGA 81 con la sesión “Beyond Projects and Silos: Building Networks for Collective Transformation”, donde Ana María Raad, fundadora de Reimagina, representantes de Brookings Institution y de otras organizaciones de la red abordaron la importancia de pasar de intervenciones aisladas al aprendizaje compartido y el impacto sistémico para crear oportunidades para que los jóvenes desarrollen las capacidades clave para vivir en la sociedad de hoy y mañana.

Esa convicción está detrás de One Billion Futures, iniciativa internacional que aspira a que, al 2040, mil millones de niños y jóvenes del Sur Global cuenten con las habilidades, la agencia y los aprendizajes fundamentales para moldear su propio futuro. Reimagina participó del encuentro de esta red que se realizó en Nueva York, junto a organizaciones de distintas regiones, en la cual se puso el foco en los primeros pasos concretos.

Inteligencia artificial con propósito social

También fuimos parte del encuentro sobre acción colectiva para la innovación social y la IA. En la instancia, se compartió un dato que invita a reflexionar: menos del 1% del gasto corporativo en IA se destina al impacto social, aunque quienes innovan ya la aplican en salud, educación, agricultura y resiliencia climática.

La oportunidad está en codiseñar coaliciones entre tecnología, filantropía y organizaciones sociales, un espacio donde América Latina tiene mucho que aportar.

Lo que nos llevamos

Ana María Raad, fundadora de Reimagina, destacó que “volvemos con la convicción de que estamos trabajando en la dirección correcta: acción colectiva, IA responsable e inclusiva, educación para el futuro y habilidades esenciales. Ahora toca mostrar con evidencia el impacto de nuestros modelos y seguir avanzando en la acción coordinada con otras organizaciones públicas, privadas y de la sociedad civil”.

Efecto Colectivo, la red impulsada por Fundación Reimagina con el apoyo de BHP Foundation, realizó su segunda sesión de trabajo colectivo del año. El encuentro marcó un hito, pues permitió avanzar decididamente en una agenda de trabajo estructurada en torno a tres pilares temáticos para el periodo 2026-2028.

Qué es Efecto Colectivo y por fue clave esta sesión

Efecto Colectivo es una iniciativa de colaboración que reúne a fundaciones, centros de investigación y organizaciones de la sociedad civil en torno a un mismo desafío: ningún actor por sí solo puede asegurar que los estudiantes de Chile desarrollen los aprendizajes y habilidades que necesitan para su futuro. Por eso, el modelo apuesta por el trabajo en red como estrategia de innovación educativa.

Esta segunda sesión de trabajo colectivo 2026 tuvo tres objetivos concretos: mirar lo construido colectivamente hasta ahora, reflexionar sobre el valor y el rol de Efecto Colectivo dentro del ecosistema educativo y avanzar hacia la siguiente etapa del trabajo colectivo, con foco en la implementación por pilares.

Los tres pilares del trabajo colectivo 2026-2028

El corazón de la jornada fue la presentación del nuevo modelo de pilares, que organiza el trabajo de las organizaciones participantes en tres frentes complementarios.

Pilar I: Sistema de apoyo estratégico basado en evidencia

Este pilar busca conectar innovación educativa, evidencia territorial y toma de decisiones públicas para fortalecer el aprendizaje integral y las habilidades del siglo XXI. En esta línea de trabajo participan Fundación Astoreca, Bien Público, el Centro de Modelamiento Matemático (CMM), Educación 2020 y Eventuras.

Pilar II: Espacios de colaboración estratégica para políticas educativas

El segundo pilar tiene como propósito fortalecer las capacidades de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y sus Unidades de Apoyo Técnico-Pedagógico (UATP) para identificar, implementar y sostener iniciativas educativas efectivas basadas en evidencia. Aquí, el trabajo es impulsado por Fundación 99, Enseña Chile, Fundación Teatro a Mil, Focus y Trabún.

Pilar III: Desarrollo de capacidades y movilización cultural

El tercer pilar apunta a movilizar nuevas prácticas y modelos mentales en educación, difundiendo experiencias y aprendizajes que impulsen cambios culturales sostenibles en el sistema. Participan Kommpakt, Kiri, Enseña Chile y Eventuras.

Los avances de dos años de trabajo colectivo

La sesión también fue ocasión para repasar los hitos alcanzados desde el inicio de la iniciativa, hace dos años:

• Un modelo pionero de evaluación y selección con mirada integral del desarrollo de habilidades, aplicado junto a 28 organizaciones.
• 10 iniciativas en implementación en distintos territorios del país.
• Trabajo conjunto con 11 SLEP y un convenio con la DEP y el CPEIP, incluyendo vinculación con el gobierno entrante.
• Fortalecimiento de alianzas multiactor y desarrollo de bienes públicos colectivos.
• La publicación colectiva “7 claves para innovar”, presentada en el marco del Congreso Futuro.
• Un incipiente reconocimiento externo como red, a través de la Comunidad de Organizaciones Solidarias (red de redes).

En síntesis, la red pasó de ser un grupo de organizaciones que se conocían poco a “una comunidad que experimenta, aprende y produce en conjunto”.

Efecto Colectivo, iniciativa de Fundación Reimagina con el apoyo de Fundación BHP, participó en el Encuentro Entre Redes convocado por la Comunidad de Organizaciones Solidarias, una instancia que reunió a representantes de más de una decena de redes y coaliciones de la sociedad civil que trabajan en educación, niñez, superación de la pobreza y otras temáticas sociales.

Redes participantes del encuentro

Además de Efecto Colectivo, en el encuentro participaron redes como Voces Mayores, Pacto Niñez, Bloque por la Infancia, Pacto Inclusión, Redes de fundaciones Jesuitas, Por un Chile que Lee, Juntos x la Calle, Juntos x la Reinserción, Juntos por la Infancia, Red de residencias, Acción Colectiva por la Educación, Red de Fundaciones Donantes y Educación Inicial 2030.

El objetivo del encuentro fue generar una reflexión compartida sobre los desafíos que enfrenta la sociedad civil organizada en Chile, identificar oportunidades comunes y explorar una estrategia de trabajo conjunta entre redes.

Efecto Colectivo estuvo representada por Fe Sánchez, líder de inversiones con impacto, y Paula Aliaga, coordinadora de proyectos de inversión social, ambas de Fundación Reimagina.

Un encuentro enfocado en fortalecer la incidencia

Durante la conversación se abordaron varios nudos críticos de la agenda pública actual, así como los acercamientos de diversas redes con las nuevas autoridades de Gobierno y la falta de espacios efectivos de participación y colaboración entre la sociedad civil y el Estado.

También se discutió el valor del trabajo articulado entre redes —una “red de redes”— como estrategia para fortalecer la incidencia del sector. El desafío pendiente, coincidieron los asistentes, es traducir el diálogo en acuerdos concretos basados en evidencia, y visibilizar con mayor fuerza la capacidad de innovación y el conocimiento de terreno que caracteriza a estas redes de organizaciones.