El desafío: Existe una distancia importante entre el conocimiento generado por la academia y los centros de investigación y la práctica al interior de las escuelas y en la toma de decisiones de políticas educativas. Adicionalmente, la transformación que está viviendo la educación, con respecto a las nuevas habilidades que requieren los estudiantes, los enfoques de educación integral, las innovaciones pedagógicas y cambios que se requieren para la transformación sistémica, requieren de conocimiento y evidencia continua para impactar en todos los niveles del sistema educativo a nivel local y global.

Nuestra propuesta: Generamos conocimiento y participamos activamente en proyectos de investigación aplicada, que permitan aumentar la generación de evidencia y conocimiento sobre el aprendizaje integral (en especial los conocimientos y habilidades más amplias para el siglo 21) y las estrategias que permitan generar cambios efectivos en los sistemas educativos, relevando permanentemente aquello que funciona mejor en los contextos locales. Levantamos información desde y con las comunidades con las cuales participamos (profesores, directivos, familias, Policy makers, sostenedores, etc.), establecemos alianzas con centros de investigación para colaborar y co crear agendas de investigación específicas, también compartimos nuestra experiencia práctica, para que sirva de evidencia e insumo en las discusiones globales y locales. Utilizamos las estrategias de comunicación e incidencia para informar a los tomadores de decisiones sobre estas evidencias.

Conoce algunos de los resultados de esta iniciativa aquí: