Efecto Colectivo: un fondo colaborativo para acelerar la transformación educativa en Chile.

7 de Diciembre de 2023

Esta iniciativa, impulsada por Fundación Reimagina y apoyada por por BHP Foundation, cristaliza los anhelos de acelerar la transformación educativa, en momentos críticos para el destino de quienes se forman actualmente en las salas de clase y necesitan imperativamente egresar con herramientas, conocimientos y actitudes que les permitan participar activamente de la compleja sociedad contemporánea.

En el lanzamiento de este fondo participó Alejandra Garcés, directora del programa Chile de BHP Foundation, y la presidenta del Consejo de Educación, Luz María Budge, junto a otros miembros de nuestro consejo asesor, quienes desde su mirada amplia y diversa estarán acompañándonos en la estrategia integral para el logro del impacto colectivo que soñamos.

Al abordar los desafíos del escenario de la educación en Chile, Luz María Budge llamó a “saltarse el lamento” y la posibilidad de descubrir nuevos modelos que lleven a la búsqueda de la excelencia, con mirada de largo plazo, que permita instalar capacidades para fortalecer la cultura, el clima y el “hambre de ser mejores”.

Ana María Raad, fundadora de Fundación Reimagina y secretaria ejecutiva del consejo asesor de Efecto Colectivo, subrayó que este fondo “está llamado a fortalecer las innovaciones educativas con capacidad de escalamiento, desde la colaboración entre organizaciones de la sociedad civil y otras instituciones con vocación social”.

De igual forma reafirmó que: “el desafío es lograr que niñas, niños  y jóvenes (principalmente del sistema educativo público) en Chile, logren desarrollar plenamente sus conocimientos y habilidades que el futuro les demanda, para asegurarles que puedan participar plena y activamente de la sociedad que viven hoy y el futuro. Para esto, y considerando el contexto nacional, se deberá abordar  simultáneamente la necesidad de acelerar el cierre de brechas de aprendizajes y por otro lado abrir las oportunidades para desarrollar habilidades para el siglo 21, pero sabemos que  para lograrlo se requiere de esfuerzos colectivos”,

Alejandra Garcés comentó que  “la idea de crear Efecto Colectivo surge desde BHP Foundation como una manera de dar proyección a la Red de Educación Digital, alianza nacida en 2020 como respuesta a la emergencia educativa de la pandemia y que agrupó a siete organizaciones, entre las cuales estaba Aprendoencasa, de Fundación Reimagina. Era necesario contar con una organización macro que permitiera generar impacto de manera colaborativa”, y en esa búsqueda BHP Foundation invitó a Fundación Reimagina a asumir el desafío”

De igual forma puntualizó que “la situación actual de la educación es responsabilidad de todos, porque todos somos sociedad, pero catalizando proyectos innovadores se logrará producir los cambios que se necesitan para solucionar la complejidad de los problemas a los que nos enfrentamos”

Ana María Raad, confirmó la relevancia de la iniciativa destacando que : “la globalización exige nuevos tipos de enseñanza y aprendizaje, y nuevos tipos de profesionales que puedan resolver problemas. Los estudiantes de hoy deben ser tecnológicamente fluidos e imaginativamente creativos, el problema es que la mayoría carece de oportunidades significativas para involucrarse con los aspectos prácticos de la tecnología o desarrollar su creatividad”.

Al final del proceso de 4 años, esperamos contar con evidencia sólida para poner en las manos de la academia y los tomadores de decisiones para el diseño e implementación de políticas públicas, nuestros aprendizajes colectivos, para acelerar la transformación educativa y lograr en simultáneo el fortalecimiento de los aprendizajes clave con visión de futuro.

La plataforma de postulación estará abierta desde el 6 de diciembre de 2023 hasta el 30 de enero de 2024 y se podrá encontrar toda la información relativa al fondo en www.efectocolectivo.org.

Les estaremos compartiendo avances de este emocionante proyecto donde cada persona e institución que se suma constituye un impulso para llegar más lejos y más profundo en las mentes y en los corazones de quienes se preparan para el futuro que ya está aquí.

Cumbre de innovación educativa en Medellín: GEF & WISE

31 de Mayo de 2023

Durante la última semana de Mayo en la Universidad EAFIT de Medellín, Colombia, se realizó el GEF & WISE @Medellín, uno de los mayores eventos sobre educación celebrados hasta la fecha en América Latina. Se trata de la cumbre internacional organizada por WISE, un proyecto de Qatar Foundation y Global Education Forum (GEF), una iniciativa de SEK Education Group.


Bajo el lema “Más allá de la educación: Involucrar a toda la sociedad en el aprendizaje”, el encuentro tuvo como objetivo fortalecer el ecosistema educativo global promoviendo la colaboración entre todos los agentes de la sociedad involucrados, poniendo el foco en este caso en Colombia y América Latina. Tras una jornada con más de veinte paneles y conferencias, GEF & WISE @Medellín logró una gran participación reuniendo a más de 800 personalidades y expertos internacionales en educación.

Durante esta cumbre, la Fundación REimagina tuvo una importante participación, en torno a temas claves para el presente y futuro de la educación, como el desarrollo y fortalecimiento de los ecosistemas de aprendizaje, el desarrollo de las EdTech en América Latina y la transformación de aprendizajes de la mano de contenidos y estrategias digitales.

Formando ecosistemas de Impacto
Durante el panel “Formando ecosistemas de impacto”, la Fundación REimagina compartió junto a la Fundación Qatar, el Banco Mundial, JPal y la Fundación Founder Family, cómo formar ecosistemas de impacto para construir un sistema educativo sostenible y eficiente que satisfaga las necesidades de todos los alumnos y los prepare para el éxito en el siglo XXI. El objetivo de este panel fue el de discutir la influencia que tienen los ecosistemas de impacto en la unión de organizaciones e individuos de diferentes sectores, aprovechar diversas perspectivas, recursos y experiencia para desarrollar soluciones innovadoras a los desafíos en educación.


Algunos de los componentes claves que se consideraron fueron:
A) El aprovechamiento de la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje,
B) La promoción de la equidad y la inclusión en la educación,
C) La creación de alianzas entre la industria y la academia para cerrar la brecha de habilidades y el desarrollo de nuevos modelos de educación que satisfagan las necesidades de la fuerza laboral moderna.
D) La inversión en la formación de docentes, mejorar la calidad del currículo y los materiales didácticos y fomentar una cultura de innovación y emprendimiento en la educación.

Recursos digitales para asegurar aprendizajes
Así mismo, en la conferencia magistral sobre “Recursos educativos digitales para transformar los aprendizajes”, Ana María Raad, Fundadora de Reimagina y de la plataforma AprendoEnCasa, compartió con los participantes, los aprendizajes y estrategias implementadas, para el desarrollo, selección y uso de contenidos digitales que logren transformar los aprendizajes.


A partir de la experiencia en más de 10 países, junto a 80 organizaciones que conforman Aprendo En Casa, nuestra Fundadora, entregó los principales desafíos y las soluciones implementadas para lograr el impacto en los aprendizajes a través de dicha plataforma digital.

Papel del sector EdTech en la transformación de paradigmas educativos
También, fuimos invitados a participar en el panel organizado por la Universidad EAFIT en el marco del Festival Pensar Futuros. El foco de este panel tuvo la pregunta de fondo de cómo pensar en modelos de negocio que no limiten su mirada a un servicio o producto específico, sino que comprendan al ecosistema en su conjunto y que ayuden a comunidades enteras en la solución de problemas compartidos, que soporten de manera efectiva la toma de decisión, que no generen nuevas brechas y que contribuyan a cerrar las existentes. Lo que se traduce en una oportunidad para que las organizaciones del sector EdTech jueguen un papel más definido en la transformación de paradigmas educativos. Durante la sesión se exploró lo que es posible y lo que es difícil cuando pensamos en el rol que puede jugar el sector EdTech en la transformación de paradigmas educativos.

Invitados por el Senado, Cámara de Diputados y Congreso Futuro a pensar educación siglo 21

8 de Mayo de 2023

REimagina participa de la reflexión colectiva sobre cómo preparar a los jóvenes para un mundo cambiante
¿Cómo se preparan niñas, niños y jóvenes para un mundo que cambia aceleradamente? Más de 30 expertos nacionales vinculados a la educación, ciencia y conocimiento inauguraron la mesa temática “Educación del Futuro” liderada por Congreso Futuro, la Fundación Encuentros del Futuro (FEF), el Senado -a través de la Comisión Desafíos del Futuro, Ciencia, Tecnología e Innovación-, y la Cámara de Diputados y Diputadas de Chile, cuyo objetivo es contribuir a una visión transformadora, integral e innovadora del modelo educativo chileno.

Las reuniones taller (que se ejecutará durante tres sesiones -siendo las próximas el 5 y 26 de mayo), buscan motivar a que las y los diferentes actores del ecosistema se sumen a la urgente tarea de trazar una ruta inclusiva hacia el futuro, alcanzando la definición de iniciativas concretas que puedan ser transformadoras en estrategias, políticas públicas y proyectos de Ley.

En la Mesa “Pensando la Educación del Futuro: Miradas Disruptivas” tuvo el objetivo de identificar las fortalezas y debilidades del sistema educativo actual. Durante la sesión, los expertos entre los que se encuentra nuestra Fundadora Ana María Raad, reflexionaron acerca de los desafíos, herramientas y habilidades que la educación del #futuro debería ofrecer, con el fin de preparar a las generaciones venideras para enfrentar los cambios y desafíos del mundo en constante evolución.

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Reimaginando y potenciando la educación integral

27 de Abril de 2023

Con ese título, desde Fundación REimagina participamos del Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) desarrollado por Fundación SM el mismo que busca abrir espacios de diálogo informado y plural para analizar los temas prioritarios en materia educativa, así como ayudar a los principales actores de esta comunidad en su misión de conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros niños y jóvenes.


El SIEI se ha convertido en un referente para la comunidad educativa en Iberoamérica y antes de la pandemia se llevaba a cabo en países como Brasil (con 6 ediciones), Chile (5 ediciones), México (15 ediciones), Perú (2 ediciones) y Puerto Rico (3 ediciones). Desde el 2020, el SIEI se celebró en formato virtual llegando a más de 60 mil profesores y miembros de la comunidad educativa, en 32 países.

Es en dicha instancia, en donde nuestra Fundadora Ana María Raad participó como ponente, con la conferencia “Reimaginando y potenciando los aprendizajes para un mundo cambiante”, en la cual se profundizó sobre los cambios que actualmente vive la educación, los componentes o palancas principales que se deben considerar al momento de impulsar la transformación educativa y en especial las tendencias pedagógicas que estamos enfrentando producto del acelerado cambio tecnológico.

Para conocer mas sobre este seminario, los invitamos a conocer su sitio principal. https://seminariointernacional.com.mx

Intercambio latinoamericano en usos de tecnología educativa

24 de Marzo de 2023

Invitada por la OEI y el Ministerio de Educación de Paraguay, la Fundación Reimagina, a través de su fundadora Ana María Raad, participo del Seminario Internacional “Gestión del cambio en contexto de la usabilidad en la práctica pedagógica”, iniciativa que tiene como objetivo socializar experiencias exitosas en el ámbito de las TIC y que estuvo dirigido a docentes y público en general.

Este espacio permitió enfatizar en los cambios de uso de la tecnología y los métodos de enseñanza para mejorar los resultados del aprendizaje mediante el acceso a contenidos innovadores. Para ello, Ana María Raad, Fundadora de Reimagina, participo durante la jornada inicial bajo el título “Las personas y la usabilidad de las tecnologías” y luego intercambió ideas en el panel de discusión junto a Marcelo Esquivel, director general de primer y segundo ciclo Educación Escolar Básica y Lilian Demattei, directora general de Ciencias y Tecnología de Paraguay.

Ana María Raad durante la presentación, invitada por la OEI

Adicionalmente, se presentaron experiencias destacadas de la región, como es el caso del Plan Ceibal en Uruguay, a cargo de Leandro Bustos; la plataforma Maestros que inspiran de Colombia a cargo de Fernando Bedoya y la Red de Directivos en Argentina, a cargo de Alfredo da Costa.
En los días posteriores se desarrolló la mesa de trabajo internacional, bajo el lema “Liderazgo educativo para mejorar la calidad educativa mediante la gestión del cambio”, en el marco del proyecto #ImpulsandoLaEducación.

Experiencias destacadas de la región, en uso y apropiación de tecnología, fueron las que se presentaron gracias a la invitación de la OEI

El objetivo de la misma fue ampliar el conocimiento sobre el uso de TIC para el logro de aprendizajes, potenciando el establecimiento de redes de trabajo que contribuyan al uso de metodologías pedagógicas y de gestión administrativa para los procesos de enseñanza- aprendizaje. En la mesa participaron autoridades del MEC; técnicos de la Dirección General de Ciencias y Tecnologías del MEC.; y técnicos y especialistas TIC de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo paraguayo.

Experiencia Fundación Reimagina en Congreso ICSEI 2023

4 de Enero de 2023


Entre el 10 y el 13 de enero de 2023 se llevará a cabo la versión número 36 del Congreso Anual ICSEI (Congreso Internacional para la Efectividad y la Mejora Escolar), que se desarrollará por segunda vez en Chile, luego de 10 años.


Bajo el nombre “Sistemas educativos aprenden bajo circunstancias desafiantes”, el congreso estará enfocado en re imaginar la educación del futuro post pandemia, a través de perspectivas globales y soluciones locales con foco en la innovación. Es en este marco que la Fundación Reimagina, a través de su fundadora Ana María Raad, participará en el panel el “Reimaginar la educación del futuro en Chile”.
Dicho panel estará moderado por Soledad Ortuzar, Directora de CILED de la Universidad del Desarrollo y contará con la participación del representante de UNESCO – Valtencir Mendes quien introducirá la conversación en base a el informe: “Reimaginar juntos nuestros futuros: Un nuevo contrato social para la educación” lanzado el recién pasado 2022. Los panelistas para comentar dicho informe son: Susana Claro, Carolina Huenchullán, Ana María Raad, Cristián Cox.

Lugar: Sheraton Miramar. Viña del Mar
Fecha: miércoles 11 de enero 2023
Hora: 11:30 hrs
Salón: Vergara C

Hasta el momento, Chile es el único país de Latinoamérica que ha sido sede del Congreso Internacional de ICSEI y, en esta oportunidad, su organización estará a cargo de los tres Centros de Liderazgo Escolar que se han creado en convenio con el Ministerio de Educación: C Líder: Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional, CILED: Centro de Innovación en Liderazgo Educativo y + Comunidad: Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red.


ICSEI es una comunidad global que colabora para mejorar la calidad y la equidad en la educación. El objetivo es apoyar, a través de esta comunidad, a formuladores de políticas, profesionales e investigadores en más de 80 países, tanto del norte como del sur global.
En palabras del presidente de ICSEI, Christopher Chapman, esta comunidad no sólo genera conocimientos y contribuye al debate internacional en materia de educación, sino que también es una organización que impacta en la política y en la práctica educativa.


“ICSEI trata de desbloquear el potencial sin explotar que existe en las aulas, las escuelas y sus comunidades. Esto requiere la comprensión de diferentes contextos, un análisis perspicaz y la interacción social para comprender cómo desbloquear el potencial, e influir y apoyar el cambio y la mejora”, destacó Chapman.


Carmen Montecinos, Presidenta del Comité Organizador ICSEI 2023, quien además es Directora Ejecutiva de C Líder y del Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, señaló que “el Congreso ICSEI permite aprender de la experiencia comparada y compartir las respuestas que distintos sistemas han probado para comprender cómo se generan y cómo se abordan inequidades en las oportunidades de aprendizaje a las que acceden los estudiantes”.
Además, Montecinos destacó que “convocar a las y los investigadores nacionales e internacionales, que lideran la producción de conocimientos para la mejora con un enfoque sistémico, es un privilegio para los Centros de Liderazgo, pues nuestra misión es generar bienes públicos con los fondos que nos aporta el Estado”.


Por su parte, María Soledad Ortuzar, Directora de CILED, integrante del Comité Organizador y Presidenta del Comité Académico de ICSEI, destacó: “Creo que es una tremenda oportunidad para Chile ser sede de un congreso internacional enfocado en liderazgo escolar, donde recibiremos representantes internacionales que están repensando la educación del futuro. Es en el liderazgo donde surge la innovación y el cambio, y en un contexto desafiante, como el que vivimos, resulta más relevante que nunca esta oportunidad de compartir, reimaginar y aportar al mundo nuevas formas de educar y liderar”.

Finalmente, Jorge Ulloa, Director de + Comunidad y miembro del Comité Organizador de ICSEI, señala que este evento “representa la oportunidad de mirar la educación en Chile desde una perspectiva global. Estos tiempos difíciles que nos desafían como humanidad, nos demandan aprender de otros y con otros acerca de cómo avanzar en los desafíos de la educación para el siglo XXI”.

El evento se llevará a cabo en Viña del Mar por primera vez y significará el reencuentro de la comunidad ICSEI, luego de dos años de congresos 100% virtuales producto de la crisis sanitaria. El último evento presencial, se realizó el 2020 en Marrakech, en donde alrededor de mil investigadores, formuladores de políticas y profesionales se reunieron, por primera vez, en el continente africano.